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标题: 宿城区-教育扶智-关爱-留守儿童- [打印本页]

作者: 东赐君    时间: 2017-7-12 20:08     标题: 宿城区-教育扶智-关爱-留守儿童-

宿城区"教育扶智"关爱"留守儿童"
<p> 有这样一群孩子,他们的父母远离家乡,在遥远的城市谋生;</p>
<p> 有这样一群孩子,他们只能从电话中感觉到亲情的温暖;</p>
<p> 有这样一群孩子,他们从小被留在乡下,成长的路途难免孤寂。</p>
<p> 他们就是农村留守儿童。</p>
<p> 留守儿童的关爱和教育一直以来是社会最为重要的问题之一。宿城区教育系统在开展干部联系农户“三进三帮”、落实“三项任务”、推进“两聚一高”活动中,充分发挥教育资源优势,围绕解决农村“留守儿童”在家庭教育、心理健康、技能培训等方面的问题集思广益,精心组织,统筹安排,积极探索,搭建起与村组干部、“留守儿童”、学生家长之间沟通和交流的彩虹桥,为“留守儿童”成长护航。</p>
<p> 九校同频初中毕业感言,搭台建制齐发力</p>
<p> 宿城区教育局组织市实验小学、市实验学校、南师附中宿迁分校、宿迁学院附属学校等9所城区学校分别与中扬镇唐莫村、龙河镇和平村、屠园乡徐墩村、王官集镇仝李村等15个省定经济薄弱村结对帮扶育儿理念怎么写,9所学校迅速成立关爱“留守儿童”工作领导小组,落实帮扶事宜,制订具体计划融资租赁买卖合同,“阳光驿站”“小小雨点”“彩虹桥”等党员志愿服务队相继成立,帮扶名册、职能分工陆续出台优秀党员获奖感言,制度化、常态化、规范化加快推进,各志愿队每周都会针对“留守儿童”开展心理疏导、学业辅导、文体娱乐等系列关爱行动av排行,让留守儿童健康快乐成长。</p>
<p> 建档立卡,走村入户采信息</p>
<p> 为更好了解全区经济薄弱村“留守儿童”基本情况,党员教师志愿服务队开展“百人走访”大行动,每逢周末组织走进村居深入农户,采集“留守儿童”相关信息。目前公务员转正工作总结,已建立了418份“留守儿童”档案,形成关爱“留守儿童”的信息网络。</p>
<p> 丰富形式介绍信格式,凝心聚力筑希望</p>
<p> 为深入推动关爱“留守儿童”常态化,确保关爱行动接地气、出实效,党员志愿服务队建立了定期活动机制,丰富载体、创新形式,通过开展文艺、体育、科技和社会实践活动丰富“留守儿童”的课余生活,让“留守儿童”在喜闻乐见的活动中融入集体,感受温暖;通过开设心理健康教育课,建立心理健康咨询室,开展思想情感、独立生活、体谅父母等教育活动,使留守儿童树立乐观向上的生活态度,培养积极正面的人生观、价值观主持人比赛两分演讲稿;通过到长期不能返乡的务工人员子女家中和孩子们共同生活一天,为孩子们辅导作业、洗衣做饭、料理家务,让他们感受到关爱的温暖、亲情的能量学年自我总结。</p>
<p> 下一步,宿城区教育局将以“走进学生家庭,访民情惠民生,助推教育发展”为主题,在全区乡镇中小学校全面启动关爱留守儿童大走访活动,开展形式多样富有成效的系列关爱活动,让留守儿童学有所教、情有所依、困有所帮,实现全覆盖全关爱的目标汽车电气设备。</p>











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作者: 杰稳朝    时间: 2017-7-13 08:26

LZ辛苦了,支持一下!











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作者: 宝凤魁    时间: 2017-7-13 09:17

我反复看了多遍,好帖,得支持











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