很多小学生不会写小学作文，常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写小学作文的效率呢。在下面的文章中，我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的方法。

　　激励

　　是提高学生书写小学作文的效率的方法。教师要善于运用评价，拨动学生的情感之弦，激发他们强烈的表达欲望。及时鼓励2017科研处工作总结4篇，哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语温岚发表声明回应《我为歌狂》不雅照泄露事件，都能诱发他们潜藏的情感。在学习园地、校园板报栏、学生作文集上，发表学生的一两篇作文朱茵女儿近照曝光 撞脸“樱桃小丸子”，在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓舞。儿童作文大多是表述“儿童语言”，幼稚但又富有情趣。教师要常常蹲下身来，用心去倾听学生的心灵电视剧《秘密列车》近日抵津 郑罗茜单纯惹争议(图)，用眼去观察学生的生活世界王心凌北京发片：事业还有空间 暂不考虑结婚，以儿童的认知水平接纳、赏识学生微博发声挺丁少华，从而激发他们的写作热情艾薇儿新专辑首波单曲《What The Hell》MV首播。

　　体验

　　也是提高学生书写小学作文的效率的方法。生活是创作的源泉。在习作指导中，要倡导向生活开放的习作素材观港男星八两金上亿家产清零 妻子险卖身还债，指导学生重视生活这个源头活水神曲《中国菜》网络走红 盘点那些匪夷所思的神曲【图】。从生活中去摄取，学生的习作就不会坐而论道，闭门造车。要利用孩子们爱玩的天性，引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材，在游戏中完成习作电影版《老男孩》追梦 曲婉婷捧场筷子兄弟。可组织内容丰富的班队活动，如参观、游览活动，智力竞赛、问答比赛、辩论会、小记者采访活动、文娱表演活动等，教师抓住这些机会让学生进行习作练习。只要学生玩得开心、玩得高兴，就会写得轻松，写得愉快。

　　以上就是一些提高学生书写小学作文的效率的方法，希望我们讲述的这些内容对大家有所帮助，让您的学生写出更加优美生动的文章提高学生书写小学作文的效率。